NUESTROS COMPROMISOS EN EL TRABAJO EN EQUIPO

• Creemos en que se puede realizar. No nos damos por vencidos.
• Creemos en TODAS las posibilidades que tienen mis compañeros/as. Animo. Doy  oportunidades.
• Todos y cada uno de los miembros del grupo SOMOS IGUALES, no existen jerarquías.
• NO cuantifico el trabajo que hago. Lo importante es cumplir con el objetivo, no cuanto me ha correspondido hacer.
• Conseguir que todos-as participemos, cada miembro del equipo tiene tarea y las hemos repartido teniendo en cuenta nuestro tiempo e inteligencias múltiples.

• Si termino mi trabajo, ofrezco mi tiempo y esfuerzo para ayudar a otros-as.
• Atiendo, escucho, colaboro, ...
• Solo veo/vemos soluciones y no nos detenemos ante los problemas, buscamos ayuda.
• Organizamos mis/nuestros tiempos.
• Cumplo la tarea/s programada en el tiempo acordado.
• Nuestra conversación se corresponde,siempre, con el trabajo a realizar.
• Me implico. El trabajo, tanto lo bueno como lo mejorable, es mío/nuestro.
• Me comprometo a hacer todo convenciendo con argumentos y no imponiéndome. Me centro en nuestros objetivos.
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ROLES

		CHECKER Revisar el trabajo realizado en el día anterior, comprobando que todo esté finalizado, o en su caso, finalizar aquello que falte para poder proseguir con la estructura de trabajo planificada. Controlar los tiempos de cada sesión poniéndolos en relación con el trabajo programado. Organizar, recoger y repartir el material multimedis (tablets, portátiles, etc.)
		KEEPER Guardar el material de trabajo del equipo en una de las carpetas., hacer conocedores a todos los compañeros de los documentos archivados y su localización.  Controlar el tono de voz en las sesiones de trabajo.
		PLANNER Recoger la información en el diario: Registrando las actividades y objetivos programados para cada una de las sesiones, así como comentar con el resto de los compañeros cuáles han sido las metas alcanzadas y cuáles no.  Teniendo en cuenta a la hora de programar las sesiones, un tiempo vacío, que nos permita terminar lo propuesto a pesar de tener inconvenientes. Establecer un apartado de propuestas de mejora, en el que se recojan aquellos aspectos que no han permitido la consecución de las metas programadas y las soluciones al respecto: tanto en lo referido al trabajo de equipo como al contenido del mismo.

RESPONSABILIDAD DEL TODO EL EQUIPO

• Dirigir el trabajo: saber que hay que hacer y cómo hay que hacerlo; asegurar que se sigan los pasos de la estructura.

• Distribuir el trabajo entre los miembros del equipo de trabajo.

 

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 VOCABULARIO

BRIEFING 

CADA DÍA REVISAMOS:

• PROYECTOS: REVISIÓN DE LA PROGRAMACIÓN, TRABAJO DEL DÍA Y OBJETIVOS PENDIENTES.
  • DIARIO
• TAREAS DEL DÍA, TRABAJO EN LOS CUADERNOS DE ESTUDIO, ...
  • CONTROL DE LA AGENDA 

El BRIEFING no es ni más ni menos que el punto de partida de cada sesión de trabajo.  A partir de ahí empezamos a trabajar. Por supuesto, no es algo que el Equipo tenga que redactar a ciegas; debe ser guiado por el objetivo final del Proyecto y a de tener como momento de revisión las propuestas de mejora recogidas en el diario. Si es necesario asesorar al Equipo durante el proceso de revisión y toma de decisiones para el trabajo de cada sesión.

BENCHMARKING

Consiste IDENTIFICAR a aquellos EQUIPOS que trabajan, investigan, desarrollan y aplican CONTENIDOS y ESTRATEGIAS COMUNES. Con ello vamos a evidenciar las más eficaces sobre el área de interés que compartimos, con el propósito de compartir el conocimiento de las mejores prácticas y su aplicación.